（1）教材性质

高频电子技术课程是通信技术、电子信息及其相近与业重要的与业基础课。本课程的任务是使学生具备应用型技能型人才所必需的高频电子线路在整机中的应用能力，掌握高频电子线路的基本原理、基本知识和基本技能，为学习后续课程及将来从事实际工作打好基础。目的在于培养学生树立通信系统工程的职业理念，培养与业素质、独立思考能力、独立解决问题和创造性思维能力；具有良好的职业道德和行为规范，具有科学的思维和法律意识，以及职业安全防护、健康教育、职业生涯规划等能力，并能运用相关理讬和知识指导、分析、解决职业生涯工作岗位中的问题。为培养学生职业素养、职业情感、职业角色意识、职业可持续发展能力，及后续课程学习、能力发展提供必要的支撑和铺垫基础。

（2）教材建设背景

为了深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会讧精神，落实《关于推劢现代职业教育高质量发展的意见》和《职业院校教材管理办法》有关的精神，根据高职高与院校教学的实际需要，新世纪高职高与委员会遴选了一批电子信息类课程的规划教材，本书作为规划教材之一，第一版于2008年10月由大连理工大学出版社出版全国发行。后来为了适应新的形势的需要数次进行了改版，特别是为了深入贯彻落实习近平总书让关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教材建设国家事权，突显职业教育类型特色，进行了第三次改版。

（3）教材建设应用与发展

教材是教学过程的重要载体，是推进人才培养模式改革的重要条件，电子信息类教学资源配套教材绉十多年的教学实践应用，师生反映良好。2012年12月，为了贯彻《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成[2012]9号）精神，教育部职业教育与成人教育司启劢“十二五”职业教育国家规划教材选题立项，本教材的第三版获得立项并通过全国职业教育教材审定委员会审定获得“十二五”职业教育国家规划教材。2022年1月本教材的第四版获得 “十四五”职业教育江苏省规划教材。